lunes, 21 de mayo de 2018

MATEMÁTICAS

Repasamos las medidas de longitud, masa y capacidad.
Muchas más actividades pinchando aquí
http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P165/es_carcasa.html
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/r_medidas/longitud_p.html

martes, 15 de mayo de 2018

SALIDA A LA ALHAMBRA

El viernes 11 de mayo nos vamos a la Alhambra. Este año visitamos la naturaleza y el Generalife. Ha sido espectacular poder ir en primavera con todos los jardines y huertas en su mayor esplendor.
Algunas fotos de recuerdo las cuelgo aquí que podáis disfrutarlas.
Podéis pinchar en este enlace.






























viernes, 13 de abril de 2018

CAMPAÑA RECICLA Y RESPIRA

Vamos a llevar a cabo una campaña de reciclaje, para potenciar el cuidado del aire que respiramos.
Conlleva la elaboración de un manifiesto y la posterior grabación por parte del equipo de Diputación de Granada de Medio Ambiente, de un vídeo en el que se lea el manifiesto.

Estos son algunos vídeos que podemos tomar de ejemplo para realizar el nuestro.

lunes, 29 de enero de 2018

DÍA DE LA PAZ

EL 30 DE ENERO SE CELEBRA EL DENYP.
En nuestro centro ya hemos tenido la oportunidad de disfrutar del Lipdub que a continuación compartiré.




Pero seguiremos trabajando actividades relacionadas con esta fecha.
UNICEF

JUEGOS SOBRE LA PAZ

lunes, 8 de enero de 2018

El Agua en la Vida

Nuevo proyecto para el mes de enero.
EL AGUA EN LA VIDA
Trabajamos los determinantes

https://iparador.wikispaces.com/Agua.+Matem%C3%A1ticas

miércoles, 20 de diciembre de 2017

TAREAS NAVIDEÑAS

 PREPARAMOS ACTIVIDADES NAVIDEÑAS QUE PODÉIS SEGUIR REALIZANDO EN VACACIONES POR LO AMENAS QUE SON.




 

RECURSO 1 

RECURSO 2 NAVIDAD INTERACTIVA

CUENTOS  DE NAVIDAD

viernes, 15 de diciembre de 2017

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

UN 16 DE DICIEMBRE DE 1927 SE REUNIERON EN SEVILLA UN GRUPO DE POETAS E INTELECTUALES PARA HOMENAJEAR A D. LUIS DE GÓNGORA, POETA Y DRAMATURGO DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL.
UN 16 DE DICIEMBRE DE 1902, NACIÓ RAFAEL ALBERTI, ESCRITOR DE LA ANTERIORMENTE NOMBRADA GENERACIÓN DEL 27.

ALGUNAS DE SUS POESÍAS ECHAS CANCIÓN OS LAS DEJO AQUÍ PARA QUE LAS ESCUCHÉIS, POESÍAS DE AYER CANTADAS HOY, PORQUE LA POESÍA NO TIENE ÉPOCA.

RECURSOS:
BIOGRAFÍA ABERTI 
MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN
ESCRITORES DEL 27
ESCRITORAS DEL 27 

EL ARTE ANDALUZ, TAMBIÉN ES POESÍA





martes, 12 de diciembre de 2017

Día de la Constitución Española

Tras investigar sobre la Constitución Española, y seguir los pasos para realizar el trabajo, los resultados los colgaremos en este blog para poder leer el de todos los escolares.
Recuerda estos criterios de presentación:
  • CUIDA TU LIMPIEZA Y PRESENTACIÓN
  • CADA APARTADO EMPIEZA EN UN FOLIO APARTE.
  • CUIDA LA ORTOGRAFÍA.
  • CUENTA UNA BUENA CALIDAD EN LAS RESPUESTAS.
  • PUNTUARÁ LA ACTITUD POSITIVA ANTE EL TRABAJO, LA INVESTIGACIÓN.

PRESENTACIÓN DE LA TAREA:
PORTADA
INDICE
PREGUNTAS
TAREAS OBLIGATORIAS
LAS GRANDES PREGUNTAS

viernes, 24 de noviembre de 2017

POR UNA SOCIEDAD LIBRE DE VIOLENCIA

TRABAJAMOS ESTE DÍA TAN ESPECIAL PARA QUE NUESTROS ESCOLARES SEAN FUTUROS JÓVENES QUE DEFIENDAN LA LIBERTAD Y EL TRATO BASADO EN EL RESPETO.
LAS ACTIVIDADES SELECCIONADAS PARA HOY SON:
  • LECTURA DE CUENTOS CORTOS SOBRE SUPUESTOS CASOS EN LOS QUE SE DA ACOSO HACIA LA PAREJA.
  • DEBATE SOBRE LA DEFENSA DE NUESTROS DERECHOS. EL MODELO DE MALALA NOS SERVIRÁ PARA DARNOS CUENTA DE COMO TAN SOLO UNA NIÑA REMOVIÓ TANTAS CONCIENCIAS EN EL MUNDO, DE CÓMO SUFRIÓ POR DEFENDER LA EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS.
  • VISIONADO Y LECTURA DEL CUENTO  Arturo y Clementina, PARA CONCIENCIARNOS DEL TRABAJO DE LA MUJER EN CASA Y LA NECESIDAD DE COMPARTIR TAREAS, ASÍ COMO DE LA LIBERTAD PARA EJERCER OTROS TRABAJOS FUERA DEL HOGAR Y CONSEGUIR INDEPENDENCIA ECONÓMICA.




viernes, 10 de noviembre de 2017

TRABAJO COOPERATIVO

Trabajamos en equipo, y decidimos sobre qué grupo de animales vamos a trabajar.
Una vez decidido, redactamos un listado de preguntas para buscar información en la Biblioteca y en el Aula Informática.
Una vez terminada la investigación realizamos un mural.




miércoles, 18 de octubre de 2017

THE HUMAN BODY

EN ESTA SEGUNDA UNIDAD VAMOS A REALIZAR UN TRABAJO AL FINALIZAR LA MISMA.
TENDREMOS QUE PRESENTAR UNA RECETA DE REMEDIO CASERO PARA PREVENIR O CURAR ENFERMEDADES.
Remedios naturales
Posturas saludables

EN CLASSROOM TENÈIS LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON AMBOS ENLACES.
PODÈIS DEJAR UN COMENTARIO SI QUERÉIS DE LO QUE OS PAREZCA MÁS INTERESANTE EN ESTA PÁGINA.
TAMBIÉN DEBERÉIS PRESENTAR LA DESCRIPCIÓN, UN POEMA Y UNA CRÓNICA.

viernes, 29 de septiembre de 2017

THE SOLAR SYSTEM

LA PRIMERA UNIDAD DE NUESTRA PROGRAMACIÓN TRATA SOBRE EL SISTEMA SOLAR.


1. LEEMOS ESTE CUENTO, QUE NOS CUENTA CÓMO SE FORMÓ EL SISTEMA SOLAR.
Érase una vez, hace cientos de miles de años el Sol no era más que una nube muy grande formada por gas y polvo y flotaba en el espacio. El sol se encontraba muy solo, no tenía amigos con los que hablar.
Un día decidió hacer algo para poder estar acompañado en un espacio tan vacío, así que llamó a la señora Gravedad que era muy seria pero le ayudaba a que el polvo y el gas estuvieran unidos sin que salieran de su nube

Cuento sobre cómo se formaron los planetas

Cuento sobre la formación del Sistema Solar
A la señora Gravedad le dio pena que el Sol estuviera tan sólo así que hizo uso de todas sus fuerzas para que el polvo y el gas se juntaran más y más y más. Tanto se juntaron que empezó a arder. El sol entonces se convirtió en una súper llama, enorme que daba mucha luz y mucho calor. 
Justo en el momento en el que el sol comenzó a arder, muchas piedrecitas salieron disparadas hacia el espacio vacío, pero para que no se alejaran demasiado la señora Gravedad las dejó flotando en el espacio cerca de la gran bola de fuego que era ahora el Sol. Así comenzaron a girar a su alrededor todos estos pequeños trocitos, unos más cerca y otros más lejos. 
Años después de que pasara esto, el sol seguía solo, así que la señora Gravedad decidió ir juntando poco a poco todos estos trocitos de piedras y se fueron formando bolas grandes, de diferentes colores y tamaños. Así consiguió juntar 8 bolas y así nacieron los planetas.
El Sol estaba muy contento y ahora sólo tenía que dar nombre a sus nuevos amigos: 
- Tu que estás más cercano a mi como te mueves muy muy rápido te llamaré Mercurio
- A ti, tan gracioso, que está detrás de Mercurio y giras al revés de tus hermanos te pondré de nombre Venus.
- ¡Oh!- dijo sobresaltado al ver al siguiente lleno de agua y zonas de tierra- a ti te llamaré Tierra.
- El siguiente planeta que veo es más pequeño que la tierra y es de color rojo, tu serás Marte
- A ti, que tienes unas rayas y tienes varias lunas te pondré de nombre Júpiter, eres el más grande eh.
- Eh tu, el de los anillos alrededor, tu nombre será Saturno.
- Oye, ¿y tu por qué giras tan inclinado? - dijo el Sol - Un cometa me golpeó - respondió el planeta. Bueno te daré un nombre muy bonito, serás Urano.
- Uy, y tu no te quedes ahí atrás, eres el último, giras tan lento alrededor del sol que tardas 160 años en dar la vuelta completa y tu color también es azul. Pues bien, tu nombre será Neptuno
El Sol estaba radiante de contento pero antes de dejar que los planetas siguieran girando y girando, la señora Gravedad les advirtió:
- No tengáis ningún miedo, yo estaré vigilando y cuidando de que nada os suceda.
Y desde entonces los 8 planetas giran alrededor del sol que ya está contento porque sus amigos siempre están con él en el espacio.  
2. RESUMEN DE LA LECTURA E IDEAS PRINCIPALES
EN LENGUA TRABAJAREMOS ESTE TRIMESTRE LA DESCRIPCIÓN, POR LO 
3. QUE DESCRIBIRÉIS UN PLANETA O CUALQUIER ELEMENTO DEL SISTEMA SOLAR.
4. INVENTA UNA HISTORIA DE CÓMO SE FORMÓ EL UNIVERSO, DE CÓMO VIVIRÍAS EN OTRO PLANETA,...
5. EXPRESIÓN ORAL: ¿A QUÉ PLANETA IRÍAS Y POR QUÉ? ¿A CUÁL NO?


jueves, 28 de septiembre de 2017

CURSO 2017/18

OS DOY LA BIENVENIDA A MIS NUEVOS ALUMNOS Y ALUMNAS Y A SUS FAMILIARES.
ESTE CURSO SERÁ INTERESANTE Y LLENO DE ACTIVIDADES NUEVAS, CAMBIOS QUE OS HARÁN MADURAR Y AVANZAR EN VUESTRO PASO POR LA EDUCACIÓN PRIMARIA.

TALLERES DE APRENDIZAJE
Será una novedad en nuestra tutoría.
en clase habrá varios talleres de aprendizaje en los que tendréis que realizar tareas variadas e incluso elaborar materiales propios para el aula.
Aprenderéis de manera activa y disfrutando de una forma diferente.
Disponemos también del periódico digital que tendréis que revisar porque está cargado de materiales y actividades.
Enjoy this school year!


viernes, 28 de abril de 2017

SE BUSCAN VALIENTES

TRABAJAMOS LA TÉCNICA PUZZLE O JIGSAW

JIGSAW O ROMPECABEZAS

La técnica de rompecabezas, también conocida como jigsaw, es una forma cooperativa de aprendizaje que logró excelentes resultados desde su primera implementación en 1970.

Dividimos el trabajo en subtemas. Cada grupo tiene el mismo tema y subtemas.
Cuando se reparten el trabajo se crea un grupo de expertos para profundizar los subtemas, por lo que cada grupo trabaja e investiga sobre lo mismo.
Cuando la investigación ha terminado, cada experto expone su trabajo en su grupo original, y se elabora el tema.


RECURSOS PARA TRABAJAR EL TEMA:
 Ciclo natural del agua
El agua potable 
El Agua